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Risikomanagement bei Finanzdienstleistern

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Was werden Sie Lernen?

  • Sie lernen im E-Kurs die Definition von Risiko kennen.
  • Sie erfahren etwas zum Risikomanagementkreislauf einer Bank.
  • Sie eignen sich Wissen über relevante Risiken bei Finanzdienstleistern an und können unterschiedliche Risiken benennen.

Kursinformationen

  • Deutsch
  • 388 Minuten Kursdauer
  • 5 Videos
  • 2 Lernmaterialien
  • Referent/in: Dr. Henrik Pontzen
  • Neben den Lernfilmen erhalten Sie das jeweilige Handout und wenn vorhanden die zugehörige Musterklausur inkl. Lösungen.

KURSBESCHREIBUNG

Im E-Kurs zum Thema „Risikomanagement bei Finanzdienstleistern“ lernen Sie zunächst, wie Risiko eigentlich definiert wird. Sie erfahren etwas zum Risikomanagementkreislauf einer Bank und informieren sich über die ethischen Aspekte des Risikomanagements. Darüber hinaus eignen Sie sich innerhalb des E-Kurses Wissen über relevante Risiken bei Finanzdienstleistern an. Dazu gehören unter anderem operationelle Risiken, Kreditrisiken, Marktpreisrisiken, Liquiditätsrisiken und Reputationsrisiken, die in der Praxis von großer Bedeutung sein können.

LERNINHALTE

■ Definition von Risiko

■ Risikomanagementkreislauf einer Bank

■ Relevante Risiken bei Finanzdienstleistern (operationelle Risiken, Kreditrisken, Markpreisrisiken, Liquiditätsrisken, Reputationsrisiken)

■ Ethische Aspekte des Risikomanagements

WAS REFERENTEN ÜBER UNSERE KURSE SAGEN

Es gibt viele Wege, sich ein Urteil über ein Unternehmen zu bilden. Keiner führt an der Rechnungslegung vorbei.


Prof. Dr. Harald Kessler, CVA

Faktormodelle für Wertpapier-Returns und Bewertungsmodelle sind eminent wichtige Basisbausteine für das Verständnis der Modernen Finanzierungstheorie und ihre Anwendungen in der Kapitalanlagepraxis.


Dr. Hans-Jörg Frantzmann

Die im Rahmen meines Unterrichts vermittelten Konzepte und Methoden gehören zum berufspraktischen Standard der Branche und ermöglichen es den Teilnehmern, Probleme der beruflichen Praxis theoriegeleitet zu strukturieren, einer Analyse zu unterziehen sowie im Idealfall zu lösen, zumindest jedoch methodisch fundiert einer Lösung näher zu bringen.


Prof. Dr. Karl Ludwig Keiber

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